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Pas vraiment d’accord, ce que tu dis est vrai pour les plantes en général pour des gens en bonne santé qui en consomme de façon occasionnelle (et encore certaines plantes ont des effets même pour une personne en bonne santé et à dose “normale”, même si dans ces cas on les appelle toxique).
Mais en phytothérapie justement, les gens vont en prendre de grande quantité et souvent sur un terrain particulier comme la Maladie ou le grand âge. Voir aussi l’avertissement sur la réglisse par exemple.
Bien aimé les cœurs noirs, série francaise sur les forces spéciales contre daesh. Je trouve qu’il se développe un style “à la français” du film/série de guerre qu’on retrouve dans le chant de loup, le bureau des légendes ou plus vieux les chevaliers du ciel. Je trouve assez rafraichissant le côté plus terre à terre, moins “m’as tu vu” par rapport aux équivalents américains.
Moins spectaculaire aussi ce qui peut être un moins pour certains, mais au profit du développement des personnages, de ce que ça peut leur faire de se retrouver dans ces situations.
Au passage, la seule chose qui m’aurait manqué sur Reddit c’est certains utilisateurs dont toi. Vraiment content de voir que tu passes par ici !
Pour moi c’est le fait que tout le monde en France semble penser comme ça le vrai problème. On veut que tout le monde soit académiquement bon voir excellent, on réserve le respect à cette catégorie d’élève. Clairement les voies non académiques sont preçues comme des voies de garages pour ‘ratés’.
Mais c’est complètement absurde. Si il y a un socle commun de compétences nécessaires, ce socle n’est pas l’entièreté des compétences et savoir qu’on peut acquérir au bac. Il faut accepter que certaines personnes ne sont pas faites, par capacité et/ou envie, pour ce type très particulier de savoirs et d’études. Comme on ne veut pas le voir, on diminue le niveau du bac pour que tout le monde l’ait… Du coup on force plein de gens qui seraient beaucoup plus épanouis dans d’autres disciplines à suivre des études de type universitaires, comme ils y arrivent pas bien on baisse le niveau des diplomes, diplomes qui ne valent plus rien de toutes façon. Tout le monde est perdant.
Je trouve que des classes de niveau c’est une très bonne idées, pour adapter au mieux les objectifs aux envie/capacités des élèves, mais qu’il faut en parallèle revaloriser des filiaires non académique. En Suisse par exemple, il n’y a rien de honteux,à juste titre, à ne pas suivre une filière d’études universitaires pour se focaliser sur un apprentissage concret… Et d’ailleurs avec l’avancé de l’IA on est en droit de se demander si il ne vaut pas mieux devenir artisan que docteur en je ne sais quelle spécialité obscure.